تلاش گیلان برای کسب عنوان پایتخت کتابخوانی

مرجان فولادوند نویسنده کتاب کودک و نوجوان بعنوان یکی از مدرسان این دوره در نخستین روز کارگاه، جام باشگاه‌های کتابخوانی را موتور حرکت شروع کتابخوانی و فرصتی برای شناسایی استعداد کودکان و نوجوانان خواند. وی با بیان این که آگاهی یک نیاز و خواندن کتاب راه رسیدن به آگاهی است افزود: مربیان در این کارگاه با ساختار جام باشگاه‌ها، راهکارهای جذب کودکان و نوجوانان ومردم و خانواده‌ها به کتاب، چگونگی انتخاب کتاب و همچنین ادبیات کودک و نوجوان آشنا می‌شوند.
سردبیر نشریه رشد کودک با اشاره به این که سرانه مطالعه در دبیرستان خیلی پایین‌تر از دبستان است سیستم آموزش و پرورش را در این زمینه مسئول خواند.
این پژوهشگر تصریح کرد: برخی خانواده‌ها نگرانند که مطالعه کتاب‌های غیردرسی مانع ادامه تحصیل موفق فرزندشان شود در حالی که کودکان اهل مطالعه به لحاظ درسی نیز موفق‌ترند.
وی با اشاره به این که کتاب خواندن کمک می‌کند به آرزوهایمان برسیم راه رسیدن به جامعه‌ای بهتر و خردمندانه‌تر را مطالعه کتاب و تغییر روایت‌های کهنه و اصلاح نگاه جامعه از طریق ادبیات و مطالعه دانست.
فرزانه آقاپور دکترای ادبیات کودک در این کارگاه با بیان این که تعلیم و تربیت رسمی لذت خواندن را از بچه‌ها گرفته گفت: آموزش باید به فرایندی لذت بخش و جزئی از زندگی کودکان و نوجوانان تبدیل شود. وی اظهار داشت: بر خلاف تصور این که ایرانی‌ها از درصد بالای هوشی برخوردارند در آزمون پرلز ' اندازه گیری مهارت خواندن ودرک مطلب ' از لحاظ معیارهای جهانی پایین است. سواد و پیشرفت تحصیلی در همه دروس وابسته به خواندن و مطالعه است .
آقاپور با بیان این که خلاقیت در خلاء شکل نمی‌گیرد تاکید کرد: بچه‌های کتابخوان به لحاظ درسی نیز بهتر و موفق‌ترند. همچنین به گفته وی کودکی که کتاب می‌خواند احساس هدفمندی می‌کند و علاوه بر معرفت و دانایی، روحیه جمعی، دیگرپذیری و تحمل نظرات مختلف در او تقویت می‌شود.
آقاپور با اشاره به این که یادگیری امری جمعی است و با بارش فکری و گفت و گو انجام می شود، باشگاه کتابخوانی را مکان مناسبی برای این کار دانست.

گیلان از استان‌های پیشرو در فعالیت‌های فرهنگی و از موسسان نخستین کتابخانه‌های عمومی در ایران است.
باشگاه‌های کتابخوانی کشور در نهایت ارزیابی و داوری شده و فعال‌ترین شهر در این زمینه بعنوان پایتخت کتاب ایران معرفی خواهد شد.